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2011年紙張市場總結及2012年趨勢分析
2011年，紙張行業特殊紙受國內外一系列原因的影響，導致紙張行業前半年走勢穩定，後半年價格一波三折，特殊紙張臨近年關，傳統紙張旺季時期的到來，才使紙價暫穩下來。
　　2011年，紙張行業受國內外一系列原因的影響，導致紙張行業前半年走勢穩定，後半年價格一波三折，臨近年關，傳統紙張旺季時期的到來，才使紙價暫穩下來。
　　回顧2011年，由于大型廠家高檔全木漿雙膠紙大型生産線紛紛投産，導致市場競爭異常激烈，價格戰成爲必然。受此影響，中低檔雙膠紙也舉步維艱。年底銅板紙和部分紙張品種，受國內人民幣升值，原材料下調等原因，價格跌至一個低谷。
　　2012年造紙行業總體來說，市場仍然供大于求，價格不會有較大的上漲之勢，但受成本制約，多數品種下降空間也不大(全木漿雙膠紙降價空間較大)；但部分中低檔紙廠家因年前提早關停，春節過後，在一段時間內，中低檔紙市場可能會出現供不應求情況，因此紙價有可能小幅上漲。
　　展望2012年，國內紙張市場形勢依舊嚴峻，産能過剩依然會在各類紙張領域陸續出現，行業整合的號角將率先在文化用紙領域吹響。
　　國際金融危機在蔓延，歐美推行的消極的貿易保護主義，對素有世界加工廠之稱的中國，無疑又是一次考驗。
　　利好方面：經過2011年國家調節物價，銀根緊縮之後，2012年爲輔助中小企業度難關，金融政策會相對寬松一些，由此帶來市場的相對活躍。
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讓紙張更環保
　　作爲高耗能高汙染的行業，造紙工業多年來飽受诟病。特殊紙張通過對紙張生命周期中的各個環節進行環保改進，芬歐彙川希望人們對造紙的固有印象能夠有所改善。
　　您現在手上正在閱讀的是一份每周出版雜志，根據瑞典皇家工業技術研究所對造紙行業碳排放的測算，如果控制得當，一份周刊全年出版所用紙張産生的碳排放爲3。625千克，相當于一輛普通汽車行駛了25公裏。
　　這份雜志的紙張供應商，是來自芬蘭的、作爲全球最大的紙制品生産商之一的芬歐彙川。它所在的造紙行業，曆來因爲能耗大、汙染重而被世人诟病。
　　這似乎已經成爲了造紙企業的原罪。現在，這家希望能夠改善人們對于造紙行業的這種固有印象。
　　造紙發明以來，其基本原理沒有發生過什麽大的變化—都是將天然的纖維均勻地散布于水中，然後抽離水分，使纖維結合在一起，然後制成紙張。一張紙的生命周期則可以細分到原材料選擇、能源獲取、産品生産、最終産品回收處理四個環節。
　　要讓造紙工業對環境更加友好，芬歐彙川需要研究紙張在整個生命周期內對環境的影響。
　　芬歐彙川市場環境經理馬源源稱，在芬歐彙川，造紙原料中的木材是一種可再生的資源，取自可持續管理的森林；其生産過程、包裝、物流和倉儲也采用更加環保的管理方式；而最終的紙張産品可以被多次回收再利用，即使生産過程中産生的廢棄物也可以被回收。
　　爲了節約成本，很多造紙廠會選擇大量使用草漿。這是一種以稻草、麥草、甘蔗渣等農作物稭稈爲原料的材料。但是殘余草漿和漂白過程中排放的廢液卻形成了最主要的汙染源。
　　與草漿相比，木漿是一種更昂貴但汙染相對較輕的材料。它采自最傳統的原料來源—森林。每片森林都有它自然的生命周期，在不介入人力的基礎上，森林的生命周期在四五十年到一百多年不等。期間，樹木長大，然後自己老死，也可能因爲一些病蟲害縮短了生命周期。
　　但是對原始森林的肆意砍伐給地球的氣候環境造成了嚴重的影響，正因爲如此，森林保護者一直堅持不懈地同造紙商進行鬥爭。現在，在世界各地，天然原始森林都屬于禁止砍伐之列。
　　芬歐彙川方面稱，現在其用于造紙的森林多爲半自然管理的森林和人工種植林。芬歐彙川在芬蘭、英國、美國等國家擁有或管理數百萬公頃的這種森林，年平均消費木材數千萬立方米。
　　樹木可再生。如果適度采伐與補種相結合，並對林木進行良好的管理，它不僅可以給造紙業提供原料，自身也能生生不息。芬歐彙川方面說，它在芬蘭擁有一片93萬公頃的森林，經過合理規劃和利用，從1990年至今，這些森林面積不減反增，增加了7%。
　　這些森林爲它提供了各類紙張和木産品所需要的木材纖維，芬歐彙川自稱其70%的原材料來自于這種木材纖維，其中包括設在中國省常熟市的工廠。由于在中國還未尋找到如此大面積的種植場地，且國內樹木7年的生長周期過長，常熟工廠的原材料采用全進口方式。在接收利用所有木材時，芬歐彙川采用一種全球可追蹤系統來保證原材料來自于可持續管理的林地。
　　對于被砍伐的樹木，利用率可達100%。樹木采伐後，較粗的部分運往木業分部下屬工廠，生産鋸木材或膠合板；較細的部分和樹梢、枝桠等運往造紙廠制漿造紙。制漿後的廢料如樹皮、漿渣可燃燒，用于造紙能源；木材加工及膠合板生産的廢料木屑則可以作爲漿廠的原料。
　　用于造紙的木材纖維可以被循環利用6次。將廢紙特殊紙回收利用，能耗只是從頭造紙的1/3，並且可以節約大量的水以及垃圾填埋空間。只是在每次回收再生産的過程中，必須不斷地添加補充新的木材纖維，因爲木材纖維在經過一定次數的回收利用之後會變得很短並且很脆弱，以至于不適合用于造紙。
　　在芬歐彙川，這些回收纖維每年約爲300萬噸，占據其生産原材料的30%，它們在英國、法國、德國、奧地利以及芬蘭都建有回收工廠。
　　幾乎所有紙張都能回收，回收廢紙能否被用作原料取決于當地是否建立了良好的分類與收集系統。而一個地區收集紙張的方法取決于所在國家和地區的立法規定。
　　由中國造紙學會提供的數據顯示，中國每年産生約1400萬噸廢紙，回收利用率只有30%，而日本的廢紙回收率在78%以上。在芬蘭，城市裏的舊報紙、舊雜志回收率幾乎達到100%。
　　如果工廠附近有回收的廢紙可以利用，那麽芬歐彙川將使用這種原料，現在其位于德國、英國、芬蘭和奧地利的工廠都在如此實踐。
　　水是制漿和造紙的主要原料之一。一般來說，生産1噸紙，需要消耗15噸到20噸的水，但芬歐彙川稱自己每噸紙耗水量已經降到6。5噸，這意味著，除去那些可以循環利用的水，一張A4紙的水足迹僅相當于2瓶普通滴眼液。
　　在芬歐彙川的生産工藝中，生産過程中産生的蒸汽可以被重新采集用于紙張的烘幹，而那些排出的水，也可以通過生物處理技術淨化再使用。
　　其中，芬歐彙川采用了一套織布盤式過濾器—這個圓柱體通過由人造纖維編織而成的過濾單元，使造紙白水的循環再利用率達到了97%，並讓它的噸紙耗水量較15年前降低了50%。
　　造紙的廢棄物主要是煤灰煤渣、廢水汙泥、廢棄的包裝材料以及廢棄金屬等，其中煤灰煤渣可以送到水泥廠和混凝土攪拌站用作制造水泥和混凝土的原料，廢水汙泥則通過提取和烘幹後全部輸送回工廠鍋爐進行焚燒發電。至于廢水，在被排入水道之前，芬歐彙川會在廢水的一次處理工廠和二次處理工廠對它們進行處理，其中，生物處理階段能有效清除溶解于廢水中的有機汙染物和營養素。
　　芬歐彙川希望外界能夠了解它們對造紙工業進行的環保改進，爲此，它在全球範圍內的部分工廠還向當地公衆開放。設在中國的常熟工廠便是其中之一，作爲芬歐彙川的亞洲生産基地，這個工廠的年産能爲80萬噸。
　　電能和熱能的消耗則多存在于機械制漿生産、打漿、真空處理和紙張幹燥等環節中。芬歐彙川近年開始使用造紙過程中的廢棄物作爲發電燃料，最近它們還開發出一種節能新技術，可使每噸紙的二氧化碳排放與1990年相比降低了40%。這主要采用包括水電、核電以及以生物質爲基礎的能源和熱能在內的一種能源組合，其中碳中性能源是這個組合的主要部分，即采用汙水處理後留下的汙泥、樹皮、鋸屑，以及天然氣、煤炭、熱機械制漿回收的熱量、泥煤、石油等，共同構成了這種以生物質爲基礎的二氧化碳中性燃料。
　　“我們的目標是利用樹木的所有部分，包括樹皮、樹樁、小樹枝等，通過低成本、高回報的方式生産液體燃料。”芬歐彙川生物燃料業務領域總監派屈·庫克甯說。目前，這種燃料在其芬蘭的工廠使用的燃料中已經占比79%。與傳統化石能源相比，這種燃料可以節省成本，同時也減少了近40%的碳排放。
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從喜歡的圖書開始學英文
“迷信”國外英文原版書學英文，國內也有一些圖書提供中英文不對等翻譯，比如迪士尼英語家庭版，中文生動，英文簡單。
寶寶開始學說話，不僅是在學習語言，而且是在學習思維。他對自身和外部世界的認識、理解、分析和判斷能力，正是與語言學習同步發展建立起來的。到了四五歲後，孩子開始進入語言學習的敏感期，這時如果能接觸一點外語，對他的思維無疑有促進功效。
　　現在，年輕的父母在培養孩子學外語方面積極性很高，不但自己教，還送寶寶去早教機構。迪士尼英語的陳琳教授建議家長，可以給孩子買些英文書，用英語給寶寶講故事，也能營造一個良好的學習英語的氛圍。
　　挑圖書先看寶寶喜不喜歡
　　給孩子選英文書，家長一定不要過英文 補習班于功利。豐富的色彩、可愛的人物或動物造型、童趣十足的故事情節，這樣的圖書才能吸引孩子去讀。如果書中的故事與小朋友的生活貼近，同時還可以做些簡單的遊戲就更好了。掌握了這樣的方法和原則，爲寶寶選書也就容易多了。
　　國外圖書語言難度不對等
　　現在，不少家長都會買國外的英文書給孩子。其實國外的英文書雖然用詞與用法很地道，但對孩子的要求和英文程度跟國內孩子是不對等的。比如同樣是6歲的孩子，國內6歲孩子看國外6歲孩子的圖書。
認知程度差不多但語言難度跟不上。語言難度對等的讀物，涉及的知識對于國內同歲孩子的認知程度來說又太淺。因此，中國的父母沒必要“迷信”國外英文原版書，國內也有一些圖書提供中英文不對等翻譯，比如迪士尼英語家庭版，中文生動，英文簡單。
　　我覺得小孩子學英語千萬不能從字母學起，這破壞了語言自然的規律。我認爲從字母開始學起的英語書最好不用。
　　借助音頻資料幫助寶寶學
　　現在有些父母擔心自己的英語不夠好，可能沒辦法輔導孩子學英語。事實上，家長不必太擔心，不妨借助工具來輔導孩子學英語。比如音頻資料，這種資料的形式多種多樣，比如在線收聽、光盤播放、點讀筆點讀等等。在選這些資料時，家長可以選孩子熟悉的卡通人物，更有利于他們接受所學的東西。
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學英文體驗不同生活
 
“靖蓉戀”曝於天下後，英文檢定分分合合一直都是關注的焦點。就在兩人為《海灘》雙雙“撲滅”分手傳聞後，昨日記者從知情人士口中得知，周迅將於月底赴英國留學3個月，是為事業充電還是為冷卻愛情？她經紀人李小婉的回應是，“讓周迅去學習英文，見識一下外面的世界，體驗不同的生活。”可是周迅本人，學英文在接受記者電話採訪時卻以“這件事很重要嗎？”來迴避。

去複旦“進修”歸來
 
從能不說就盡量少說，到面對媒體揮灑自如，合肥市委組織部的新聞發言人從復旦“進修”歸來後，來了個180度大反轉——接受采訪時，他們甚至“打量”起了記者的提問：“你這個問題問得挺專業”、“這樣提問，大家都會樂於回答”。
看來，合肥組織部組織新聞發言人前往復旦大學學新聞、學“發聲”，確實對了！

娃娃分不清英語和拼音
家長武女士的女兒今年5歲，聰明乖巧的寶貝讓武女士覺得很驕傲，女兒在3歲的時候，就已經能背好幾首唐詩了。可女兒一天天長大，“就好像沒那麼聰明瞭”。看到英語裡的A\B\C，她會發音“阿”、“波”、“車”，更多的時候，是把兩學英文種念法混淆起來，常常弄得媽媽哭笑不得。
孩子多少歲學英文比較合適？英文和拼音容易混淆怎麼辦？
對此，幼稚英文教學專家梅陳認為，家長並不見得要特別遵循嚴格的年齡規律，而應該根據孩子的自身特點，如果孩子對語言常常表現出一種特殊興趣，則可以稍微早點，最佳的語言學習階段，確實在補英文幼兒階段，很多語言感覺在幼兒時也容易培養。不過家長們要注意一下方法，可以給孩子放一些英文歌來判斷孩子的反應，如果孩子對這些音樂很感興趣，很興奮。則家長可以步步深入，但如果孩子並沒太多感覺，則可稍微推遲學習的時間。
成都某英語學校的劉娟老師也認為，對於英語美語補習和拼音的混淆是幼兒的正常表現，通常到5、6歲，隨著孩子認知和理解能力的提高，通過自己的對比和理解就能慢慢區分開來，家長也不必為此過多地擔心。

台補習教師鼻屎抹臉辱患自閉症學童
臺灣社會虐童案頻傳，患有自閉症的九歲邱姓學童，在美語補習班上課經常不自覺挖鼻屎，陳姓女老師竟然叫班上包括邱童弟弟在內的另八名學生，一起自挖鼻屎然後抹在邱童臉上藉以懲罰他。這件事情發生在一個月前，家長發現孩子最近上美語補習都顯得焦躁不安甚至懼學，才發現真相。遭指控的美語補習班位於苗栗縣造橋鄉，取得苗縣府教育處合法立案，陳姓女老師是補習班負責人，她的英國籍老公也是補習班老師。縣府教育處6日介入調查，女老師坦承錯誤，並向邱童和家長致歉。她還說，除已讓邱童兄弟倆退費，也決定讓另十九名學生退費，結束補習班營運。
邱媽媽說，念小三的長子是“高功能自閉兒”，在情緒表達及社交功能有嚴重障礙，但學習能力沒問題，於是安排和念小二的弟弟一起到美語補習班上課。她事前已告知老師狀況並詢問意願，補習班答覆說沒問題，才讓小兄弟一起上美語。邱媽媽最近發現大兒子要上英文教學，都出現焦躁不安現象，卻問不出原委，直到前晚才從小兒子口中得知如此不堪的事情。她和先生起初不太相信，隨後打電話查證時，對方坦承做這項處罰，卻沒有認錯、道歉的意思。

哈爾濱中小學校寒假期間遭遇補習班“圍攻”
近日，哈市各中小學生寒假前期末考試結束，學校陸續召開學生家長會，與此同時，大大小小的補課班和培訓班也趕在家長會的時候統一聚集在校門口展開了一場補課宣傳大戰。而面對眾多補習班的宣傳單，家長們都表示早已麻木，收到也是一扔了之。
11日13時許，記者在哈爾濱市南崗區花園小學門前看到，儘管離家長會召開時間還有半個小時，門口卻早已有六七十位發傳單的各補習班的宣傳員進入工作狀態。他們站在學校門口家長必經之路的兩側，不停地往家長手裡塞宣傳單，不管家長接不接收，就是自顧自的“埋頭苦幹”，而且嘴裡還念念有詞“天童美語”“小神童看護班”“送您一本英語本”“假期託管班”等等。只要進入校門的每個家長都會收到厚厚的一遝，其中還有不少是印製著招生內容的小本子、“美羊羊”課程表、塑膠袋等。記者隨意接過部分傳單看到，這些補習班有“英文教學”、“曹氏書畫”、“天天向上”、“迅達”等幾十家。宣傳單介紹的多是從小學到初中的英語、作文、數學等輔導班，也有少部分是書法、鋼琴、游泳等特長輔導班、假期託管班的招生，內容中充斥著“簽約提高成績”、“保證每日有進步”等承諾，並指名點出名校名師、哈市EEC英語教研員授課。

在職進修,證照補救人才“時間差”
 
大學教育似乎無法追趕上企業人才需求的腳步、沒法子抓住未來人才的趨勢。於是，企業這頭頻喊缺人才，可是，仍有大學畢業生在急著找工作。該怎麼辦？
教育專家特別指出：在這個瞬息萬變的信息時代，在職進修正是可以補救高等教育與就業市場間“時間差”的不足。
1、最近這一、兩年許多學校紛紛開設在職進修課程，在職進修對工作人的意義為何？
　　在職進修非常重要。為什麼呢？當你完成學業進入職場後，更需要的是職業技能方面的知識，高等教育並非完全是職業訓練班，因此，在這種情形下，學校不可能緊扣著人才、就業市場的變化而有大幅度的調整，若真勉強做到了大幅調整，那麼大學也就成了職業訓練所，對整體的高等教育而言，反倒會造成非常負面的結果。
由此可知，大學教育這個管道，並不能夠實時反應職業求才的一條路。但這仍是一條長期培養國家人才的必要道路。
現在我們看到的趨勢是，若某個領域可能會紅起來、會成為求才的熱門職業，甚至出現嚴重的供不應求的人才短缺。
2、有什麼補救辦法呢？
進修，這正是世界各國都在使用的補救方法。進修有兩種，一是在職，也就是增加原來就有工作的人另一項專長；一是大學才畢業一、兩年，仍在求職市場中浮沉的人才，提供他們另一個機會參與進修計劃。由於他們原來就有高等教育基礎，若能提供另一種以職業為導向的訓練計劃，那麼這些擁有實力但卻找不到理想工作的人才，就能轉化變成為供不應求的人才。
這個計劃需要良好的設計。舉例來說，今年27歲的李毓敏是土生土長的上海人，大學畢業後在上海某設計公司工作，主要負責項目的前期資料收集，項目中協調等一些行政工作。去年12月她辭職報名參加了自力進修學校“註冊室內設計師”培訓班。當初選擇來參加室內設計師培訓班的主要原因和她以前的工作環境有關，在設計公司工作幾年後，她參與了一個項目除設計之外的幾乎全部流程，而向來勇於挑戰的她自然也想自己能涉足設計領域證照，將這個鏈條上唯一缺的一個口補上。
九年前，當大多數的人才剛剛認識培訓對個人的重要性之時，上海自力進修學校已經在培訓市場大潮來臨之際巍然屹立。九年的風風雨雨，自力從成立到壯大，直到現在發展成為一所擁有六個直屬分部、遍布上海全市的大型連鎖培訓機構。
教育培訓市場起起落落，自力在激烈的市場競爭中，把握機會，“修煉”內功，形成了自己獨特的競爭優勢———樸實無華、嚴謹真誠的教學風格，服務學生、注重實效的辦學宗旨，讓她在廣大學員中贏得良好的口碑，也在上海教育培訓市場的繁花叢中，獨樹起清新脫俗的典範。
這就是一個機動調整非正規教育的進修學習的例子，一個職業訓練該如何與正規高等教育機動地相互配合、成為最佳組合的好例子。
由此可見，面對現在知識經濟的時代，在職進脩大量高等教育人才能夠大規模地大展身手之時，在職培訓機構也有能力追求卓越，進而培養出質優、量多的頂尖人才。
實力現在：鑄造業界穩固地位
正是憑藉著踏實穩重的作風，自力鑄造起了滬上培訓界的穩固地位。
自力提供的培訓幾乎是全方位的，包括外貿類、建造設計類、英語類、日語類、小語種、計算機類、財務會計類和升學補習類八大項目、五十餘種課程。其中，物流外貿、註冊室內設計師、大學英語四、六級、英語中高級口譯、全日制英語、日語能力考、全日制日語、Adobe平面設計師、會計從業資格輔導等經典特色班，更是以其高質量的教學和服務而廣受學員們的青睞。

在職進修招陸生商機百億　台技職盼開放專科生
臺灣嶺東科技大學校長陳振貴今天說，大陸大學聯考每年落榜生、專科畢業生和在職進修者至少有3000萬人市場，若每年招收5萬名陸生，學費、生活費等延伸商機少說新臺幣100億元。